La semaine prochaine, je vais rencontrer des groupes d’élèves de 7e et 8e année. J’aurai à leur présenter la notion de l’ empreinte numérique, de l’identité numérique et de la réputation numérique. La majorité de ces jeunes sont sur Facabook et je dois trouver un moyen de faire une activité de conscientisation sans être moralisateur. C’est jeunes habitent dans un village d’environ 1000 habitants et dans une école d’environ 200 élèves. Souvent, ils ont plus de 100 amis et leurs amis en ont autant. Comment leur faire réaliser que plus de 10 000 personnes forment leur communauté virtuelle et comment leur faire prendre conscience d’adopter des comportements d’un bon citoyen numérique? Coïncidence,… les écoles recevaient cette semaine, des cahiers d’activités provenant du Centre canadien de protection de l’enfance. Les cahiers d’activités « Une porte grande ouverte; sécurité et Internet » semblent bien faits. Souhaitant que cette ressource soit utilisée en classe.