Innovante et audacieuse
La semaine dernière, j’étais à l’école Notre-Dame pour faire la supervision de l’examen en ligne sur CLIC. Lors de ma visite, je rencontre la stagiaire de la classe et son enseignante qui me disent qu’elles avaient utilisé les téléphones mobiles en classe pour faire une activité de mathématiques. L’activité portait sur l’organisation de données primaires et secondaires à l’aide de tableaux dans lesquels on représente les fréquences par des pourcentages.
En classe, on a utilisé 7 téléphones mobiles et le site de polleverywhere .com pour faire participer les élèves et ainsi recueillir des données signifiantes peux eux. Les élèves travaillaient en équipes pour soumettre leurs réponses. J’ai pu remarquer que l’activité avait bien été préparée par l’enseignante stagiaire et que les directives étaient très claires pour tous.
Polleverywhere permet de créer un « sondage » gratuit qui peut être répondu par texto, téléphone intelligent, ordinateur et même Twitter.
L’audace de l’enseignante stagiaire fut de faire l’activité en présence de la superviseur de stage. Bravo pour cette initiative.
Présentation à APTICA 2011
Voici la présentation utilisée lors de l’atelier: « Appareils mobiles en classe, c’est possible! » . Jocelyne Bourque et moi-même avons animé pendant près de 2 heures a environ 40 participants. Jocelyne a présenté les appareils mobiles et aussi sur le résultat des essais que le MEDPE avait fait avec certains appareils. Nous avons aussi utilisé le site de polleverywhere.com pour faire participer les gens.
Ma partie de la présentation portait sur nos classes iPodTouch en classe. On retrouve aussi beaucoup de traces ici
Présence web du District scolaire no 11
Depuis janvier 2011, les blogues scolaires du District scolaire no 11 reçoivent toujours autant de visites. C’est quand même très bien pour une petite communauté scolaire de moins de 6000 élèves et ayant toutes les écoles dans un milieu rural.
Pour Facebook, nous avons presque 500 adeptes et ce sont les gens de 35-44 qui sont les plus nombreux. Ce qui est remarquable, c’est que la majorité des utilisateurs sont identifiés comme anglophone. 😐 Il y a certainement matière à réflexion sur ce sujet.
Bernard Manzerolle 